_ببخشید یه صحبت دیگه باز شما داشتین که من از شما میخوام که اگه ممکنه دوباره این رو ضبط بکنیم در مورد این حالا یه شیوه های آموزشی رو که رد می کردیم، چه چیزهایی رو قبول نداریم چه کارهایی را قبول نداریم و به چه دلیل؟ ممنون می شم
_والا من گفتم بچه ها که میرن مهد کودک همین مهدکودکهای باصطلاح دو زبانه یکاری که میکنند یه روز میان همه اسم حیوونارو یاد می گیرند یروز میان اسم رنگارو یاد میگیرن،بعد بیچاره مادر پدرم دلشون خوش، مهمون دارن یه کسی میاد بهش میگن این چه رنگیه اون میگه yellow ،اون چه رنگیه این green,خوب بچه خیلی خوشحال میشه ،خوب ولی این زبان نیست که،
اینکه شما بدونی چهار تا رنگ وچهارتا کلمه و چهارتا پرنده اسمش چیه،این واقعا یه چیزی که من خیلی ناراحت میشدم این بود که خوب،میدونین کمیت و به کیفیت خیلی از والدین ترجیح میدن،کمیت و اینجوری میسنجن که چند تا لغت بلد شدن، گرامر تا کجا پیش رفتن نمیدونم خوب الان حال وبلدن گذشته را بلدن ،نمیدونم چند تا صفت و بلدن،هی اینها رو معیار میکنند ولی ازشون بخوای بهشون بگید که خوب حالا یک ربع صحبت کن،نمیتونه اینکارو بکنه یا مثلا بگین که بیا نمیدونم یه پاراگراف بنویس نمیتونه بکنه اینکار و ،یا این کتاب و بخون و بگو اینجا چی نوشته کارش براش خیلی سخته ،از همه بدتر هم براشون صحبت کردن، به نظر من این خیلی کار غلطیه،مثلا من توی مهدکودکها بچه ها سه ربع ساعت،یه ساعت دو ساعت هی مثلاً وادارشون می کردند ،این اسم و یاد بگیرن،اون و بکنند بعدشم یه کارتون دو زبانه می زارن، نیم ساعت،سرجمع نیم ساعت تو هفته، دو تا نیم ساعت دوتا یکساعت، اینکه این اثر برای بچه ها چیه،بچه اصلا یادش می ره،بچه از پای اون کارتون بلند میشه همون لحظه هم گوش نمیده
یعنی همه توقع دارند بچهها مثل آدمهای چهل ساله بنشینند پشت نیمکت هی دقت و توجه بکنن،هی نت بردارن از کارتون ولی بچه ها یاد نمیگیرن گناه دارن ،چون این تجربه شخصی من ،من نه در مورد آدم بزرگا نه در مورد بچه ها من ندیدم که این روش ها جواب بده ،هیچ کدومش..
یعنی یکی از دلایلی که موسسه آموزش زبان انقدر تو ایران موفق با اینکه همه کلاس زبان می رن این که همه چیزو یاد نمی گیرند،یعنی همه میرن دوسال دیگه برمیگردن،،میرن کیش از کیش می رن سفیر از سفیر میرن نمیدونم یکی دیگه، از اونجا میرن شکوفا نمیدونستم هر کدوم هی از این موسسه میرن اون موسسه،و خوب اون لحظه هم خوبه ها تو اون دو روزی که نیم ساعت میاد فکر میکنه یه چیزی یادگرفته ولی واقعیت این که اینا نه فیلم و متوجه میشن ،میدونید اینا در مقابل پول و هزینه و وقتی که میدن،میدونین اینا هشت سال میرن کلاس زبان تا مثلا یه فیلم میبینن متوجه بشن این اصلا نباید انقدر طول بکشه ،یعنی چقدر هزینه کردن
_اصلن یه تصوری هست که تا ما مشق ننویسیم و تا پدرمون درنیاد تا اشکمون درنیاد ،خیلی زحمت نکشیم و عرق نریزیم ،هیچ چیزی رو یاد نمیگیریم نه خودمون نه بچمون و چیزی که هست با وجودی که جالبه میفرمایید خود والدین هم از کلاس های زبان خیر چندانی ندیدند از اون متدهای آموزشی ولی انتظارشون از آموزشگاههای زبان کودک یا کلا پروسه زبان کودک این که این بچهها را بکشونه به همون روشهای غلطی که خودشون توش بودند و راضی هم نیستند، خیلی جالبه ،
بچه ها را بکشونه به همون که خوب حالا بذار ببینم الان گذشته رو یاد گرفته یا نه، چندتا لغت بلده، من نمیدونم بعضی از مادران چطوری لیست می کنه میگه که بچه من ۱۵۳ تا لغت انگلیسی بلده چطوری خانم شما این و لیست کردین؟!
و مثلا یه کارتون ما میگیم این مناسب سن بچه شماست،میگه من این کارتون رو گذاشتم خیلی تند حرف میزد من که مادرشم نمیفهمم این کارتون و چی میگه، خدا به داد این که بچه طفل معصوم برسه نظرتون حالا؟؟
_ من که حالا واقعا موافق نیستم من فکر میکنم که من واقعیت از مطالب سایت شما خوندم یه چیزی راجع به تکرار گذاشتین، من خودم بچه که بودم یک تابستون هر شب کارتون سیندرلا دیدم،از پدر و مادر بیچاره من بپرسید حالشون بد شده بود ولی این کاری که بچه ها میکنن،یعنی ممکن همین الان مامان و بابای من همون کارتون و ببینن نصفش و نفهمن ولی اون مهم نیست مخصوصا موزیک ها خیلی خوبه، من این حالا خوب این تجربه شخصی من هم در اینکه خودم چیکار کردم هم این که دیدم که مثلاً شاگردای خودم چیکار کردن بچه های دیگه چیکار کردن
_خیلی ممنون متشکر از صحبت هاتون امیدوارم که یک تاثیری داشته باشه و یه انقلابی ما به وجود بیاریم توی آموزش زبان :pray::pray:
بخاطر اینکه ما تا حالا سه نسل زبان آموز داشتیم توی ایران یک نسلی که فقط رفتن توی مدرسه و با آموزش و پرورش خواستن بهشون زبان یاد بدن،هیچی یاد نگرفتن.
یک نسلی که همونا بودن که بچه هاشون را ، بچه های نسل اول که فرستاده شدن به آموزشگاهها اونا هم چیزی خاصی یاد نگرفتن توی دوران نوجوانی فرستاده شدند
حالا همون بچه های نسل اول دارن نسل سوم رو یعنی بچه هاشون رو چیکار میکنن دارن میفرستن از خردسالی کلاس زبان بعد مثلا جالبه بچشون چهارسال میره کلاس زبان مثلا از ۴ سالگی تا۸ سالگی بعد از هشت سالگی که شخصیتش شکل گرفت میگه نه من نمیخوام برم بیرون،من این و دوست ندارم که انگار چیزی هم آنچنان یاد نگرفته از این کلاس زبان،چهارسال کلاس زبان رفتن
خیلی ممنون و تشکر از صحبت هاتون.
سپاس از سرکار خانم نسرین سلیمانی به خاطر پیاده سازی فایل صوتی
